10 lutego 2026 roku w Łańcucie odbyło się istotne spotkanie zorganizowane przez Poradnię Psychologiczno-Pedagogiczną, które przyciągnęło uwagę dyrektorów przedszkoli, nauczycieli wychowania przedszkolnego oraz specjalistów zajmujących się edukacją najmłodszych. Miejscem spotkania był Powiatowy Zespół Placówek Oświatowych, co podkreślało jego znaczenie dla lokalnej społeczności edukacyjnej.
Organizatorzy i prowadzący
Wydarzenie rozpoczęło się od wystąpień powitalnych Wicestarosty Łańcuckiego, Barbary Pilawy-Kraus, oraz Naczelnika Wydziału Edukacji Powiatu Łańcuckiego, Roberta Szajnara. Ich obecność podkreśliła wagę przedsięwzięcia i wsparcie ze strony władz powiatu.
Eksperci prowadzący spotkanie
Spotkanie zostało poprowadzone przez zespół ekspertów: dr Elżbietę Dolatę, dyrektorkę Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej, pedagog Magdalenę Kozerę oraz psycholog Izabelę Zańko. Ich doświadczenie i wiedza były kluczowe dla efektywnego przeprowadzenia dyskusji.
Tematyka i cele spotkania
Głównym tematem była diagnoza funkcjonalna małego dziecka oraz jej praktyczne zastosowanie w przedszkolach. Specjaliści omówili różnorodne metody, takie jak skrining rozwoju dziecka i wywiad oparty na rutynach dnia codziennego. Wprowadzono także koncepcję ekomapy rodziny jako narzędzia analizy środowiska dziecka.
Współpraca i ciągłość procesu diagnostycznego
Podczas spotkania szczególny nacisk położono na znaczenie ścisłej współpracy pomiędzy specjalistami z poradni, nauczycielami oraz rodzicami. Proces diagnostyczny został przedstawiony jako ciągły, co pozwala na skuteczne planowanie i realizację działań wspierających rozwój dziecka. Omówiono również aktualne przepisy prawa oświatowego oraz zalecane narzędzia diagnostyczne.
Podsumowanie i podziękowania
Spotkanie miało na celu ujednolicenie działań diagnostyczno-wspierających w placówkach edukacyjnych, co jest kluczowe dla zapewnienia wysokiej jakości opieki i wsparcia dla dzieci w powiecie. Organizatorzy wyrazili wdzięczność wszystkim uczestnikom za ich zaangażowanie i obecność, podkreślając, że wspólne działania mogą znacząco przyczynić się do poprawy jakości edukacji przedszkolnej.
Źródło: Starostwo Powiatowe w Łańcucie